El perfil del bibliotecario 2.0 en la era de la información, en bibliotecas universitarias de Asunción y San Lorenzo, Paraguay
The profile of librarian 2.0 in the information age, in university libraries in Asunción and San Lorenzo, Paraguay
DOI:
https://doi.org/10.53732/rccsociales/02.01.2020.8Palabras clave:
Tecnología de la Información y Comunicación, bibliotecarios, profesionales de la información, ciencia de la información, web 2.0, universidadesResumen
El objetivo del trabajo consistió en establecer el perfil del bibliotecario 2.0 en la era de la información, en bibliotecas universitarias de Asunción y San Lorenzo, Paraguay. Se optó por un enfoque cuantitativo, amplitud micro sociológica con alcance descriptivo. La población estuvo compuesta por 46 universidades, con una muestra de 18 bibliotecas pertenecientes a 9 universidades y formados por 19 sujetos de la carrera de ciencias de la información durante 2016.El instrumento estuvo divido por dos partes: a. características generales y, b. 30 preguntas clasificados en 4 dimensiones: desarrollo profesional (4 ítems), condiciones laborales (8 ítems), nivel académico (12 ítems) y redes sociales (6 ítems). Los factores de inclusión fueron: universidades con bibliotecas (físicas y virtuales) y estudiantes o profesionales del área de bibliotecología. Los resultados más relevantes: 95% expresan conocer el perfil del bibliotecario 2.0, el 90% maneja el término de la Alfabetización Informacional y 43% no utilizan las redes sociales para fines académicos. El perfil que se ajusta a los encuestados es del bibliotecario embebido, donde el bibliotecólogo apoya a los usuarios en términos de búsqueda de contenidos y programas educativos, no así profesionales dedicados a la investigación, docencia y manejo de redes sociales con fines educativos.
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