TRABAJOS FINALES DE GRADO DE LA UNIVERSIDAD DEL PACÍFICO - 2025
Resumen
Las instituciones de educación superior tienen la responsabilidad de formar profesionales capaces de responder a los desafíos de una sociedad en constante transformación. Para ello, la investigación constituye uno de los pilares de la formación universitaria, ya que favorece el análisis crítico de la realidad, la generación de conocimiento y la búsqueda de soluciones a problemáticas relevantes en los diferentes ámbitos del saber. En este sentido, la investigación formativa desempeña un papel fundamental al promover, de manera progresiva, el desarrollo de competencias investigativas, el pensamiento crítico y el aprendizaje autónomo, preparando a los estudiantes para afrontar los retos de su futuro ejercicio profesional (Enriquez et al., 2023; George-Reyes et al., 2023).
Referencias
Enriquez, G., Zevallos, E., Zenteno, F., Pariona, D., & López, R. (2023). Formative research and the achievement of skills based on undergraduate theses in university higher education. Journal of Technology and Science Education, 13(2), 498–513. https://doi.org/10.3926/jotse.1744
George-Reyes, C. E., López-Caudana, E. O., & Ramírez-Montoya, M. S. (2023). Re-search competencies in university students: Intertwining complex thinking and Education 4.0. Contemporary Educational Technology, 15(4), ep478. https://doi.org/10.30935/cedtech/13767
Ruiz Díaz, M. (2024). Trabajos Finales de Grado de la Universidad del Pacífico del 2023. Revista Multidisciplinar UP, 5(1), 84–161.
https://revistascientificas.upacifico.edu.py/index.php/Rev_MUP/article/view/621
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