Productividad científica de la Universidad del Pacífico, enero a junio de 2023
Resumen
Una de las funciones básicas de las universidades es promover la creación de nuevos conocimientos a través de la ciencia, la tecnología, la investigación humanitaria y social, y esta función se ha convertido en el centro de evaluación de las universidades en muchos países alrededor del mundo (Mayz y Pérez, 2002). La creación de nuevos conocimientos se refleja con la realización de investigaciones y posteriores publicaciones desde diversas áreas, instituciones, geografías, originales, revisión, reflexión, otros (Miguel y Herrero, 2010) preferentemente en revistas indexadas de alto impacto bajo ciertos criterios determinados. Por consiguiente, la investigación es importante para la formación de profesionales con saberes en investigación, tecnología e innovación con capacidad de responder de manera responsable a problemas sociales actuales.
Citas
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Incio, F. A. R., Morales, W. R. P., Cruzata-Martínez, A., y Águila, S. C. A. del. (2020). Análisis de la producción científica de universidades en Comunicación Social (2014—2018). Propósitos y Representaciones, 8(2), e558-e558. https://doi.org/10.20511/pyr2020.v8n2.558
Mayz, J., y Pérez, J. (2002). ¿Para qué hacer Investigación Científica en las Universidades Venezolanas? Investigación y Postgrado, 17(1), 159-171. http://ve.scielo.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1316-00872002000100007&lng=es&tlng=es.
Miguel, S., y Herrero Solana, V. (2010). Visibilidad de las revistas latinoamericanas de bibliotecología y ciencia de la información a través de Google Scholar. Ciência da Informaçâo, 39(2), 54- 67. https://www.scielo.br/j/ci/a/Z3Y6Td9RSQsWByhhdMdNbzP/?lang=es
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