Catálogo Bibliográfico en LÃnea CRAI UP
A partir de esta página puede:
| Volver a la pantalla de inicio con las últimas noticias... |
Información del autor
Autor Solis, Lucas |
Documentos disponibles escritos por este autor
Refinar búsquedaComunicación visual aplicada a la eseñanza infantil en alumnos del segundo ciclo de la EEB de la Escuela Nº 604 Laurelty Capiatá en el año 2024 sobre la fauna en peligro de extinción del Paraguay a través de Itaipu / Acosta, Ademar
TÃtulo : Comunicación visual aplicada a la eseñanza infantil en alumnos del segundo ciclo de la EEB de la Escuela Nº 604 Laurelty Capiatá en el año 2024 sobre la fauna en peligro de extinción del Paraguay a través de Itaipu Tipo de documento: texto impreso Autores: Acosta, Ademar, Autor ; Solis, Lucas, Autor Editorial: Asunción [Paraguay] : Universidad del PacÃfico Fecha de publicación: 2024 TÃtulos uniformes: TFG Diseño Gráfico Número de páginas: 128 p. Il.: il. Dimensiones: 29 x 20 cm Nota general: TFG Diseño Gráfico Idioma : Español Clasificación: Trabajo Final de Grado:TFG - Diseño Gráfico Clasificación: 741.6 Diseño Gráfico, ilustración, arte comercial Nota de contenido: Comunicación visual ; enseñanza infantil ; Fauna en peligro de extinción Comunicación visual aplicada a la eseñanza infantil en alumnos del segundo ciclo de la EEB de la Escuela Nº 604 Laurelty Capiatá en el año 2024 sobre la fauna en peligro de extinción del Paraguay a través de Itaipu [texto impreso] / Acosta, Ademar, Autor ; Solis, Lucas, Autor . - Asunción (Paraguay) : Universidad del PacÃfico, 2024 . - 128 p. : il. ; 29 x 20 cm.
Oeuvre : TFG Diseño Gráfico
TFG Diseño Gráfico
Idioma : Español
Clasificación: Trabajo Final de Grado:TFG - Diseño Gráfico Clasificación: 741.6 Diseño Gráfico, ilustración, arte comercial Nota de contenido: Comunicación visual ; enseñanza infantil ; Fauna en peligro de extinción Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3006090 PY/T 741.6 Ac72c Trabajo Final de Grado Repositorio TFG Diseño Gráfico Excluido de préstamo

