Metodología de enseñanza y aprendizaje para el desarrollo de competencias / Díaz, Mario de Miguel

Público ISBD Título : Metodología de enseñanza y aprendizaje para el desarrollo de competencias : Orientaciones para el profesorado universitario ante el espacio europeo de educación superior Tipo de documento: texto impreso Autores: Díaz, Mario de Miguel, Autor Editorial: Madrid [España] : Alianza Títulos uniformes: Educación Número de páginas: 230 p. Dimensiones: 24x17 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-206-4818-7 Nota general: MÉTODOS DE INSTRUCCIÓN- ENSEÑANZA- EDUCACIÓN SUPERIOR- APRENDIZAJE- CLASES PRÁCTICAS- TRABAJO EN GRUPO Idioma : Español Clasificación: Ciencias Sociales:Educación:Métodos de Estudios Clasificación: 371.3 Métodos de instrucción y estudios Nota de contenido: Métodos y modalidades de enseñanza, clases teóricas, marco teórico, estrategias organizativas y metodológicas, recursos físicos, didácticos, audiovisuales, apoyo, participación del alumnado, procedimientos de evaluación, ventajas e inconvenientes, seminarios y talleres, objetivos y competencias, estrategias organizativas, clases prácticas, roles y tareas del profesor y de los estudiantes, prácticas externas, tutorías, estudios y trabajo en grupo, estudio y trabajo autónomos del estudiante, contrato de aprendizaje. Metodología de enseñanza y aprendizaje para el desarrollo de competencias : Orientaciones para el profesorado universitario ante el espacio europeo de educación superior [texto impreso] / Díaz, Mario de Miguel, Autor . - Madrid (España) : Alianza, [s.d.] . - 230 p. ; 24x17 cm. ISBN : 978-84-206-4818-7 Oeuvre : Educación MÉTODOS DE INSTRUCCIÓN- ENSEÑANZA- EDUCACIÓN SUPERIOR- APRENDIZAJE- CLASES PRÁCTICAS- TRABAJO EN GRUPO Idioma : Español Clasificación: Ciencias Sociales:Educación:Métodos de Estudios Clasificación: 371.3 Métodos de instrucción y estudios Nota de contenido: Métodos y modalidades de enseñanza, clases teóricas, marco teórico, estrategias organizativas y metodológicas, recursos físicos, didácticos, audiovisuales, apoyo, participación del alumnado, procedimientos de evaluación, ventajas e inconvenientes, seminarios y talleres, objetivos y competencias, estrategias organizativas, clases prácticas, roles y tareas del profesor y de los estudiantes, prácticas externas, tutorías, estudios y trabajo en grupo, estudio y trabajo autónomos del estudiante, contrato de aprendizaje.

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
0002920	371.3 M567m	Libro	CRAI-Asunción	Educación	Excluido de préstamo

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