| TÃtulo : | Cómo aprender y enseñar competencias : ideas clave | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Zabala, Antoni, Autor ; Arnau, Laia, Autor | | Mención de edición: | 7° reimpresión | | Editorial: | Barcelona [España] : Graó | | Fecha de publicación: | 2010 | | TÃtulos uniformes: |
Ciencias Sociales
| | Número de páginas: | 226 p. | | Dimensiones: | 24x18 cm. | | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7827-500-7 | | Nota general: | DOCENCIA Y ENSEÑANZA - COMPETENCIA - APRENDIZAJE- DISCIPLINA- EVALUACIONES | | Idioma : | Español | | Clasificación: | Ciencias Sociales:Educación:Educación Superior
| | Clasificación: | 371.1 Escuelas y sus actividades: maestros y enseñanza, y actividades relacionadas | | Nota de contenido: | Enseñanza tradicional, hablar de competencias, el saber escolar, universitario, transformación del sistema escolar, proceso desarrollado en una actuación competente, escuela tradicional, escuela activa, memorización, comprensión, instrumentos dicotomías, formación integral para la vida, histórico debate sobre escuela, papel de la escuela en cuestión, fines de la educación, competencias escolares para el ámbito social, interpersonal, personal y profesional, funcional, criterios para enseñar, antítesis de la enseñanza tradicional, las disciplinas, carácter interdisciplinar, evaluar competencias, resolución de situaciones-problemas |
Cómo aprender y enseñar competencias : ideas clave [texto impreso] / Zabala, Antoni, Autor ; Arnau, Laia, Autor . - 7° reimpresión . - Barcelona (España) : Graó, 2010 . - 226 p. ; 24x18 cm. ISBN : 978-84-7827-500-7 Oeuvre : Ciencias SocialesDOCENCIA Y ENSEÑANZA - COMPETENCIA - APRENDIZAJE- DISCIPLINA- EVALUACIONES Idioma : Español | Clasificación: | Ciencias Sociales:Educación:Educación Superior
| | Clasificación: | 371.1 Escuelas y sus actividades: maestros y enseñanza, y actividades relacionadas | | Nota de contenido: | Enseñanza tradicional, hablar de competencias, el saber escolar, universitario, transformación del sistema escolar, proceso desarrollado en una actuación competente, escuela tradicional, escuela activa, memorización, comprensión, instrumentos dicotomías, formación integral para la vida, histórico debate sobre escuela, papel de la escuela en cuestión, fines de la educación, competencias escolares para el ámbito social, interpersonal, personal y profesional, funcional, criterios para enseñar, antítesis de la enseñanza tradicional, las disciplinas, carácter interdisciplinar, evaluar competencias, resolución de situaciones-problemas |
|  |
Refinar búsquedaCómo aprender y enseñar competencias / Zabala, Antoni
