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Refinar búsquedaA capoeira como desenvolvimento das habilidades utéis no Processo de Ensino Aprendizagem dos Alunos do Curso de Educação Fisisa a ser utilizados por professores / Firmeza F., Leandro
TÃtulo : A capoeira como desenvolvimento das habilidades utéis no Processo de Ensino Aprendizagem dos Alunos do Curso de Educação Fisisa a ser utilizados por professores Tipo de documento: texto impreso Autores: Firmeza F., Leandro, Autor Editorial: Asunción [Paraguay] : Universidad del PacÃfico Fecha de publicación: 2012 TÃtulos uniformes: Tesis Doctorado en Ciencias de la Educación Número de páginas: 120 p. Il.: il. Dimensiones: 22x30 cm Nota general: Doctorado em Ciências de la Educación Idioma : Portugués Clasificación: Tesis Postgrado:Doctorado en Ciencias de la Educación Clasificación: 370.1 Filosofía y teoría, educación para objetivos específicos, psicología, educativa Nota de contenido: capoeira; educación física; A capoeira como desenvolvimento das habilidades utéis no Processo de Ensino Aprendizagem dos Alunos do Curso de Educação Fisisa a ser utilizados por professores [texto impreso] / Firmeza F., Leandro, Autor . - Asunción (Paraguay) : Universidad del PacÃfico, 2012 . - 120 p. : il. ; 22x30 cm.
Oeuvre : Tesis Doctorado en Ciencias de la Educación
Doctorado em Ciências de la Educación
Idioma : Portugués
Clasificación: Tesis Postgrado:Doctorado en Ciencias de la Educación Clasificación: 370.1 Filosofía y teoría, educación para objetivos específicos, psicología, educativa Nota de contenido: capoeira; educación física; Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3003260 PY/T 370.1 F516a Tesis de Postgrado Repositorio Doctorado en Ciencias de la Educación Excluido de préstamo Fatores pedagógicos, culturais e econômicos do abandono escolar e suas consequências sociais nas escolas municipais do Municipio do Fortaleza / Emygdio, Eliana L.
TÃtulo : Fatores pedagógicos, culturais e econômicos do abandono escolar e suas consequências sociais nas escolas municipais do Municipio do Fortaleza Tipo de documento: texto impreso Autores: Emygdio, Eliana L., Autor Editorial: Asunción [Paraguay] : Universidad del PacÃfico Fecha de publicación: 2012 TÃtulos uniformes: Tesis Doctorado en Ciencias de la Educación Número de páginas: 185 p. Il.: il. Dimensiones: 22x30 cm Nota general: Doctorado em Educación con Énfasis em Gestión Educativa y Didáctica Idioma : Portugués Clasificación: Tesis Postgrado:Doctorado en Ciencias de la Educación Clasificación: 370 Educación Nota de contenido: abandono escolar Fatores pedagógicos, culturais e econômicos do abandono escolar e suas consequências sociais nas escolas municipais do Municipio do Fortaleza [texto impreso] / Emygdio, Eliana L., Autor . - Asunción (Paraguay) : Universidad del PacÃfico, 2012 . - 185 p. : il. ; 22x30 cm.
Oeuvre : Tesis Doctorado en Ciencias de la Educación
Doctorado em Educación con Énfasis em Gestión Educativa y Didáctica
Idioma : Portugués
Clasificación: Tesis Postgrado:Doctorado en Ciencias de la Educación Clasificación: 370 Educación Nota de contenido: abandono escolar Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3003092 PY/T 370.0981 EM44f Tesis de Postgrado Repositorio Doctorado en Ciencias de la Educación Excluido de préstamo A importãncia da formação didáctica-pedagógica dos professores nas instituções de ensino superior do EspÃrito Santo - Brasil / Gonçalves F., Idalina
TÃtulo : A importãncia da formação didáctica-pedagógica dos professores nas instituções de ensino superior do EspÃrito Santo - Brasil Tipo de documento: texto impreso Autores: Gonçalves F., Idalina, Autor Editorial: Asunción [Paraguay] : Universidad del PacÃfico Fecha de publicación: 2012 TÃtulos uniformes: Tesis Doctorado en Ciencias de la Educación Número de páginas: 160 p. Il.: il. Dimensiones: 22x30 cm Nota general: Doctorado en Ciencias de la Educación Idioma : Portugués Clasificación: Tesis Postgrado:Doctorado en Ciencias de la Educación Clasificación: 378 Educación superior Nota de contenido: formación didáctica-pedagógica A importãncia da formação didáctica-pedagógica dos professores nas instituções de ensino superior do EspÃrito Santo - Brasil [texto impreso] / Gonçalves F., Idalina, Autor . - Asunción (Paraguay) : Universidad del PacÃfico, 2012 . - 160 p. : il. ; 22x30 cm.
Oeuvre : Tesis Doctorado en Ciencias de la Educación
Doctorado en Ciencias de la Educación
Idioma : Portugués
Clasificación: Tesis Postgrado:Doctorado en Ciencias de la Educación Clasificación: 378 Educación superior Nota de contenido: formación didáctica-pedagógica Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3003764 PY/T 378 G586im Tesis de Postgrado Repositorio Doctorado en Ciencias de la Educación Excluido de préstamo Influência de uma prática sociointeracionista na compreensão do conceito de dengue / Silva S., Fabiola T.
TÃtulo : Influência de uma prática sociointeracionista na compreensão do conceito de dengue Tipo de documento: texto impreso Autores: Silva S., Fabiola T., Autor Editorial: Asunción [Paraguay] : Universidad del PacÃfico Fecha de publicación: 2012 TÃtulos uniformes: Tesis Doctorado en Ciencias de la Educación Número de páginas: 165 p. Il.: il. Dimensiones: 22x30 cm Nota general: Doctorado en Ciencias de la Educación Idioma : Portugués Clasificación: Tesis Postgrado:Doctorado en Ciencias de la Educación Clasificación: 371.19 Relaciones comunidad-escuela Nota de contenido: dengue; prevención Influência de uma prática sociointeracionista na compreensão do conceito de dengue [texto impreso] / Silva S., Fabiola T., Autor . - Asunción (Paraguay) : Universidad del PacÃfico, 2012 . - 165 p. : il. ; 22x30 cm.
Oeuvre : Tesis Doctorado en Ciencias de la Educación
Doctorado en Ciencias de la Educación
Idioma : Portugués
Clasificación: Tesis Postgrado:Doctorado en Ciencias de la Educación Clasificación: 371.19 Relaciones comunidad-escuela Nota de contenido: dengue; prevención Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3005774 PY/T 371.19 Sil38li Tesis de Postgrado Repositorio Doctorado en Ciencias de la Educación Excluido de préstamo Os desafÃos do ensino da matemática no ensino médio dass escolas dos municÃpios de São José da Coroa Grande e Barreiros - Pernambuco - Brasil / Melo, José C.
TÃtulo : Os desafÃos do ensino da matemática no ensino médio dass escolas dos municÃpios de São José da Coroa Grande e Barreiros - Pernambuco - Brasil Tipo de documento: texto impreso Autores: Melo, José C., Autor Editorial: Asunción [Paraguay] : Universidad del PacÃfico Fecha de publicación: 2013 TÃtulos uniformes: Tesis Doctorado en Ciencias de la Educación Número de páginas: 175 p. Il.: il. Dimensiones: 22x30 cm Nota general: Doctorado en Ciencias de la Educación con énfasis en Gestión educativa y didáctica Idioma : Portugués Clasificación: Tesis Postgrado:Doctorado en Ciencias de la Educación Clasificación: 371.3 Métodos de instrucción y estudios Nota de contenido: enseñanza de matemáticas Os desafÃos do ensino da matemática no ensino médio dass escolas dos municÃpios de São José da Coroa Grande e Barreiros - Pernambuco - Brasil [texto impreso] / Melo, José C., Autor . - Asunción (Paraguay) : Universidad del PacÃfico, 2013 . - 175 p. : il. ; 22x30 cm.
Oeuvre : Tesis Doctorado en Ciencias de la Educación
Doctorado en Ciencias de la Educación con énfasis en Gestión educativa y didáctica
Idioma : Portugués
Clasificación: Tesis Postgrado:Doctorado en Ciencias de la Educación Clasificación: 371.3 Métodos de instrucción y estudios Nota de contenido: enseñanza de matemáticas Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3003308 PY/T 371.3 M491d Tesis de Postgrado Repositorio Doctorado en Ciencias de la Educación Excluido de préstamo Análise do modo como os professores orientãm os alunos a desenvolver ferramentas que harmonizem a sala de aula, prevenindo e combatendo a violência, o bullying e as drogas, nas escolas municipais de fortaleza da ser III / Esmeraldo R., MarÃa J.
PermalinkA aprendizagem no processo educativo-formativo dos alunos do curso superior de tecnologÃa em hotelerÃa na modalidade de educação a distância do IFCE - Campus Fortaleza/Brasil / Valério P., Rubia
PermalinkAs atividades teatrais no processo de socialização de pessoas portadoras de deficiẽncia intelectual / Dias A., Nirvana
PermalinkO currÃculo oculto em busca da competencia de juÃzo moral / Quintas D. S.C., Afonso
PermalinkA prática da leitura e escrita de alunos do 4° ano da rede pública de Belo Horizonte, Minas Gerais / Da Silva P., MarÃa A.
PermalinkCidadania na meta 2010 na escola estadual Sao Joao da Escócia da Cidade de Santa Luzia, MG, Brasil / Tomé S., Nilda
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